domingo, 12 de noviembre de 2017

Plantillas para elaborar las regletas del metro



    Las regletas del metro es un recurso didáctico resultante de dividir un metro en 2, 4, 5, 8, 10 y 20 partes iguales, de este modo obtenemos un conjunto de regletas de 50, 25, 20, 12’5, 10 y 5 cm.


   Las regletas del metro permiten trabajar todo el contenido matemático relativo a las fracciones y la realización de operaciones, tanto sencillas como complejas, en este conjunto numérico. Igualmente nos posibilita el estudio de diversas operaciones en el conjunto de los números decimales, y abordar el concepto de porcentaje y proporciones, o lo que es lo mismo, globalizar diversos contenidos matemático a la vez que trabajamos con medidas de longitud.

     Para ver o descargar el documento, pinche AQUÍ

sábado, 11 de noviembre de 2017

Las regletas del metro I. Multiplicaciones y divisiones.

El trabajo que se oferta es la primera parte de un conjunto de trabajos relacionados entre sí con el fin de abordar el dominio de la multiplicación, división, fracción, porcentajes, números decimales y proporciones, aplicados a las medidas de longitud y empleando un recurso didáctico elaborado para tal fin: "Las regletas del metro".

Esta primera parte, está referida a la formación de series, multiplicaciones, divisiones y operaciones combinadas, aplicadas tanto al conjunto de los números naturales como a los números decimales.

Al final del documento se adjunta las plantillas para elaborar las regletas del metro.

Para ver o descargar el documento, pinche AQUÍ

Componiendo y descomponiendo dinero hasta el 1.000.

En el presente trabajo se oferta una serie de actividades, empleando el recurso del dinero y secuenciadas según el gradiente de dificultad, encaminadas al desarrollo de la capacidad del cálculo aritmético mediante las acciones de componer y descomponer.

Para ver o descargar el documento pinche AQUÍ.

domingo, 4 de junio de 2017

Síntesis de la resta de números naturales hasta el 100 como acción de descomponer o quitar.

Con este documento tratamos de ofrecer una alternativa para la enseñanza de la resta en el conjunto de los números naturales menores que 100 basado en el dominio del sistema de numeración decimal y en la acción de descomponer cantidades y, todo ello, encaminado a proporcionar a los alumnos distintas herramientas para el cálculo aritmético. El documento contiene un cuaderno de actividades escritas.

Para ver, o descargar el documento, pinche AQUÍ

miércoles, 3 de mayo de 2017

Ejercicios topológicos para Educación Infantil de 5 años.

Conjunto de actividades para trabajar el dominio del cuadrado a partir de sus ejes de simetría.

Para visualizar o descargar el documento pinche AQUÍ

sábado, 1 de abril de 2017

Las fracciones y el euro.

Alumno de 4º de Primaria del CEIP Tagoror (Vecindario - Gran Canaria) trabajan el concepto de fracción a partir del euro.

jueves, 16 de marzo de 2017

Introducción a la proporcionalidad: El doble y la mitad.

Trabajando la mitad y el doble en su forma más sencilla y elemental, los alumnos logran desarrollar la capacidad del cálculo aritmético, tanto con números naturales como decimales, al mismo tiempo que los introducimos en el concepto de proporcionalidad. El trabajo está dirigido a alumnos del Tercer Nivel de Educación Primaria. Como anexo se adjunta un cuaderno de actividades escritas.

Para descargar el documento pinche AQUÏ

lunes, 13 de marzo de 2017

Series y multiplicaciones.

El presente trabajo tiene distintas funcionalidades relacionadas entre sí de forma globalizada:

1ª. Abordar en términos de acción real distintos contenidos matemáticos. Entre otros, se trabajará el concepto de serie o sucesiones numéricas, el concepto de multiplicación como cantidad que se repite un número determinado de veces, el concepto de proporcionalidad, el concepto de función el concepto de múltiplo de un número.

2ª. Sentar las bases del cálculo aritmético que posibilite abordar posteriormente el algoritmo de la división.

3ª. La multiplicación de un número terminado en uno o dos ceros.

4ª. Realizar operaciones con números decimales.

5ª. Trabajar las medidas de longitud.

6ª. Trabajar el tratamiento de la información mediante el procesamiento de la misma.

Se adjunta un cuaderno de actividades.

Para descargar el documento pinche AQUÍ.

miércoles, 8 de marzo de 2017

Síntesis de la suma de números naturales hasta el 1.000 como acción de componer.

Síntesis del proceso del aprendizaje de la suma de números naturales hasta el 1.000 basado en el dominio del sistema de numeración decimal y en la acción de componer cantidades. Se incluye cuaderno de actividades.

Para descargar documento pinche AQUÍ.

viernes, 3 de marzo de 2017

Síntesis de la suma de números naturales hasta el 100 como acción de componer.

Síntesis del proceso del aprendizaje de la suma de números naturales hasta el 100 basado en el dominio del sistema de numeración decimal y en la acción de componer cantidades. Se incluye cuaderno de actividades.

Para descargar documento pinche AQUÍ.

domingo, 12 de febrero de 2017

El pensamiento lógico matemático en Infantil de 3 años.

Alumnos de Educación Infantil del CEIP Los Caserones (Telde-Gran Canaria) realizan actividades relativas al pensamiento lógico matemático basadas en las semejanzas y diferencias de los objetos.