domingo, 19 de octubre de 2014

Componiendo regletas hasta el número 10.

No hay comentarios:
El presente trabajo está referido, fundamentalmente, a la acción de componer, empleando el recurso didáctico de las regletas. Está dirigido a los alumnos de la Etapa de Educación Infantil y Primer Nivel de Educación Primaria. Sin embargo, y como se pondrá de manifiesto a lo largo del desarrollo de este trabajo, se aborda igualmente diversos contenidos matemáticos fundamentales en estas etapas educativas: el concepto de número, las acciones de componer, descomponer, completar, las propiedades de la suma y, muy especialmente, cuestiones que tienen mucho que ver con el desarrollo del pensamiento lógico matemático.

Para visualizar o descargar el documento, pinche AQUÍ.

Presentaciones. Los números hasta el 10, empleando las regletas.

No hay comentarios:
Presentaciones para trabajar el conjunto de los números naturales hasta el número 10, empleando las regletas de colores. 

Las presentaciones aparecen agrupadas en carpetas. Cada una de ellas, se corresponden con los distintos números hasta el 10.

Para visualizar o descargar el documento, pinche AQUÍ.

NOTA: Para visualizar el documento bajo el formato de presentaciones, hay que descargarlo.

Presentaciones de Series Lógicas.

No hay comentarios:
Presentaciones referidas a Educación Infantil y Educación Primaria para trabajar el pensamiento lógico matemático, construyendo series lógicas en base a las semejanzas y diferencias que presentan los objetos.

Para visualizar o descargar el documento, pinche AQUÏ.

NOTA. Para visualizar el documento como presentación, hay que descargarlo.

Componiendo hasta el número 100 empleando el dinero.

No hay comentarios:

El presente trabajo pretende ofertar al profesorado un conjunto de estrategias y situaciones de aprendizaje con el fin de abordar el estudio del conjunto de los números naturales hasta el 100 y la acción de componer, empleando como recurso didáctico el dinero. Contiene un anexo de actividades escritas. Para visualizar o descargar el documento, pinche AQUÍ.

domingo, 12 de octubre de 2014

La resta llevada hasta el 100 empleando el dinero.

No hay comentarios:
Conjunto de estrategias, fases de realización y cuaderno de actividades escritas, encaminadas a dotar de significación al algoritmo de la llamada "resta llevada", empleando como recurso didáctico billetes y monedas de 10 euros y 1 euro. Para visualizar o descargar el documento, pinche AQUÍ.

PRESENTACIONES: Separar lo igual. Dejar lo diferente.

No hay comentarios:
Carpetas de presentaciones, referidas a Educación Infantil, para trabajar el pensamiento lógico matemático a partir de la percepción visual, estableciendo semejanzas y diferencias entre los objetos. Para visualizar o descargar el documento, pinche AQUÍ

NOTA: Para visualizar el documento como presentaciones, hay que descargarlo.

Trabajando hasta el número 20 empleando el dinero.

No hay comentarios:

El presente trabajo pretende ofertar al profesorado un conjunto de estrategias y de situaciones de aprendizaje con el fin de abordar el estudio del conjunto de los números naturales hasta el 20 y las distintas operaciones que pueden llevarse a cabo en el mismo, empleando como recurso didáctico el dinero. Por este motivo hay que entenderlo como complementario de otro ya existente titulado: “Trabajando hasta el número 10 empleando el dinero”. Para visualizar o descargar el documento, pinche AQUÍ.

Trabajando hasta el número 10 empleando el dinero.

No hay comentarios:

El presente trabajo pretende ofertar al profesorado un conjunto de estrategias y de situaciones de aprendizaje con el fin de abordar el estudio del conjunto de los números naturales hasta el 10 empleando como recurso didáctico el dinero. Para visualizar o descargar el documento, pinche AQUÍ.