El algoritmo de la división en el conjunto de los números naturales.

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El presente cuaderno de actividades está referido al dominio del algoritmo de la división en el conjunto de los números naturales, pretendiendo ofertar, además, una alternativa al algoritmo tradicional.

En el algoritmo tradicional los alumnos operan con cifras y no con cantidades. Ese hecho, desde el punto de vista del desarrollo de la capacidad del cálculo aritmético es un error ya que en la vida real operamos con cantidades y no con cifras.

De igual modo, y desde el punto de vista de la estrategia de aprendizaje, los algoritmos no pueden separarse de los conceptos y de las operaciones concretas de la vida práctica.

Se aconseja realizar este cuaderno con la puesta en práctica de las situaciones de aprendizaje a que se hace referencia a lo largo del documento..

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