La multiplicación en el conjunto de los números naturales. Segunda parte.

Este cuaderno de actividades está formado por las actividades escritas similares a cada una de las situaciones de aprendizaje que hemos diseñado para la trabajar el concepto de multiplicación y la multiplicación en el conjunto de los números naturales. 

Dichas situaciones de aprendizaje conforman una secuencia de fases de un proceso de menor a mayor dificultad. Por ello, este documento está íntimamente ligado a la realización práctica de las situaciones de aprendizaje diseñadas. 

Realizar este cuaderno de actividades sin la realización práctica de las situaciones de aprendizaje no tiene sentido si se quiere ir más allá de unas simples operaciones de números carente de sentido y significación más propias de una metodología tradicional. 

Por último, el objetivo final de este conjunto de actividades escritas no es lograr la adquisición de un algoritmo para la operación de multiplicar en el conjunto de los números naturales sino de dotar al alumno de un conjunto de herramientas que le facilite el cálculo aritmético, o lo que es lo mismo, que le desarrolle la capacidad operativa del cálculo aritmético.

Pinche AQUÍ para visualizar, o descargar, el documento.