S. de A. Contar cantidades de dinero formadas por billetes de mil, cien, diez y monedas de un euro.

De -

Esta situación de aprendizaje trata de cubrir los siguientes objetivo: 

- Diferenciar e identificar el concepto de cantidad, cifra y número en un conjunto de billetes y monedas. 

- Determinar la cantidad representada en cada orden de unidades en un número natural menor que 10.000. 

- Componer números naturales menores que 10.000 a partir de las cantidades representadas en sus cifras. 

- Componer números naturales menores que 10.000 a partir de los órdenes de unidades. 

- Descomponer números naturales menores que 10.000 en una suma de las cantidades representadas en sus cifras. 

- Ordenar números naturales menores que 10.000. 

- Leer números naturales de cuatro cifras. 

- Escribir números naturales de cuatro cifras.

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